Всероссийские соревнования
по спортивному программированию
по спортивному программированию
«Российская робототехническая олимпиада»
Мурманск
24-26 июня 2025 года
Адрес: г. Мурманск, ул. Долина Уюта, 6
Об олимпиаде
Российская робототехническая олимпиада
— это ежегодные Всероссийские соревнования по робототехнике,
где ребята решают технические задачи, созданные по региональному
и индустриальному заказу региона, принимающего олимпиаду. РРО каждый год путешествует по России и открывает новые географические точки для ребят, увлеченных инженерными знаниями и наукой.
где ребята решают технические задачи, созданные по региональному
и индустриальному заказу региона, принимающего олимпиаду. РРО каждый год путешествует по России и открывает новые географические точки для ребят, увлеченных инженерными знаниями и наукой.
— это ежегодные международные соревнования по робототехнике, где ребята решают технические задачи, созданные по региональному и индустриальному заказу региона, принимающего олимпиаду. РРО каждый год путешествует по России и открывает новые географические точки для ребят, увлеченных инженерными знаниями и наукой.
Наша миссия
Приумножаем силу российской прикладной науки, воспитывая и развивая юных ученых и инженеров во славу Отечества
Приумножаем силу российской прикладной науки, воспитывая
и развивая юных ученых и инженеров во славу Отечества
и развивая юных ученых и инженеров во славу Отечества
Как попасть
на олимпиаду
на олимпиаду
01
Изучи сайт и выбери подходящую категорию
Прими участие
в региональном этапе
в региональном этапе
05
06
Получи место в сборной региона согласно квотам
Прими участие в прямом отборе, если потерпел неудачу на регионе
07
08
Готовь робота, покупай билеты, бронируй гостиницу
Ты участник Российской Робототехнической олимпиады!
09
04
Посмотри, когда Проводится этап в твоем регионе
02
ГОТОВО!
03
создай, запрограммируй своего робота и реши категорию
где проводится
Олимпиада представлена в 50 регионах России
- Алтайский край
- Амурская область
- Астраханская область
- Брянская область
- Республика Бурятия
- Волгоградская область
- Еврейская автономная область
- Иркутская область
- Калужская область
- Краснодарский край
- Красноярский край
- Республика Коми
- Республика Крым
- Курганская область
- Пензенская область
- Оренбургская область
- Омская область
- Новосибирская область
- Нижегородская область
- Мурманская область
- Московская область
- Москва
- Республика Мордовия
- Республика Марий Эл
- Луганская Народная Республика
- Ленинградская область
- Ростовская область
- Санкт-Петербург
- Свердловская область
- Республика Татарстан
- Тверская область
- Тюменская область
- Удмуртская Республика
- Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра
- Челябинская область
- Республика Хакасия
- Чувашская Республика
- Ямало-Ненецкий автономный округ
- Ярославская область
- Пермский край
- Приморский край
→
Контакты и график проведения региональных этапов
Категории
Базовая категория РРО
Творческая категория РРО
Категории WRO
Базовая
категория РРО
7-9 лет
Группа молодых исследователей, вооруженных самыми современными технологиями и роботами, отправляется
в экспедицию по Северному морскому пути. Их цель — исследовать новые маршруты, собрать данные о климатических изменениях и помочь выполнить поставленные перед учеными задачи.
в экспедицию по Северному морскому пути. Их цель — исследовать новые маршруты, собрать данные о климатических изменениях и помочь выполнить поставленные перед учеными задачи.
Группа молодых исследователей, вооруженных самыми современными технологиями и роботами, отправляется в экспедицию по Северному морскому пути. Их цель — исследовать новые маршруты, собрать данные о климатических изменениях и помочь выполнить поставленные перед учеными задачи.
9-12 лет
В открытом море ловля рыбы и других морских обитателей осуществляется различными способами – от установки сетей в определённых местах до работы специальных рыболовных судов полного цикла. Эти суда способны осуществлять
не только вылов рыбы, но и ещё обработку и упаковку этой рыбы без доставки улова на сушу.
не только вылов рыбы, но и ещё обработку и упаковку этой рыбы без доставки улова на сушу.
12-14 лет
Подготовка к экспедиции осуществляется
в течение длительного периода времени.
Она включает в себя подготовку команды учёных, таких как климатологи, зоологи, геофизики. Во время путешествия учёные тестируют исследовательское оборудование, планируют выходы на лёд, готовятся
к строительству лагеря. Для проведения различных исследований требуется большое число различных видов оборудования, которое нужно погрузить на ледокол.
в течение длительного периода времени.
Она включает в себя подготовку команды учёных, таких как климатологи, зоологи, геофизики. Во время путешествия учёные тестируют исследовательское оборудование, планируют выходы на лёд, готовятся
к строительству лагеря. Для проведения различных исследований требуется большое число различных видов оборудования, которое нужно погрузить на ледокол.
Подготовка к экспедиции осуществляется в течение длительного периода времени. Она включает в себя подготовку команды учёных, таких как климатологи, зоологи, геофизики. Во время путешествия учёные тестируют исследовательское оборудование, планируют выходы на лёд, готовятся к строительству лагеря. Для проведения различных исследований требуется большое число различных видов оборудования, которое нужно погрузить на ледокол.
Базовая.
Эксперты
Эксперты
от 18 лет
14-23 года
Для спасения из ледового плена экипаж вынужден запрашивать спасательную операцию. В этом случае на помощь застрявшим во льдах кораблям выходит ледокол. Однако в Арктике можно встретить ещё одну опасность – айсберги. Поэтому для выполнения спасательных операций нужно уметь рассчитывать кратчайший маршрут, не столкнувшись с огромными ледяными айсбергами.
Для спасения из ледового плена экипаж вынужден запрашивать спасательную операцию. В этом случае на помощь застрявшим во льдах кораблям выходит ледокол, задачей которого является расчистка водного пути и буксировка кораблей до порта. Однако в Арктике помимо непредсказуемой погоды можно встретить ещё одну опасность – айсберги. Поэтому для выполнения спасательных операций нужно учитывать ещё и то, можно ли пройти до терпящего бедствие судна кратчайшим маршрутом, не столкнувшись с огромными ледяными айсбергами. Если ледокол встретит на своём пути один из них, то ему необходимо изменить траекторию и выполнить манёвр уклонения
от столкновения с ним.
от столкновения с ним.
Для спасения из ледового плена экипаж вынужден запрашивать спасательную операцию. В этом случае на помощь застрявшим во льдах кораблям выходит ледокол, задачей которого является расчистка водного пути и буксировка кораблей до порта. Однако в Арктике помимо непредсказуемой погоды можно встретить ещё одну опасность – айсберги. Поэтому для выполнения спасательных операций нужно учитывать ещё и то, можно ли пройти до терпящего бедствие судна кратчайшим маршрутом,
не столкнувшись с огромными ледяными айсбергами. Если ледокол встретит
на своём пути один из них, то ему необходимо изменить траекторию
и выполнить манёвр уклонения
от столкновения с ним.
не столкнувшись с огромными ледяными айсбергами. Если ледокол встретит
на своём пути один из них, то ему необходимо изменить траекторию
и выполнить манёвр уклонения
от столкновения с ним.
На поле расположен поврежденный участок трубы. Его необходимо отремонтировать, заменив на новые трубы. Ориентироваться в пространстве можно используя датчики и камеру на роботе и/или по кадрам
«со спутника». «Спутник» представляет собой камеру, которая находится над полем по центру на высоте ~2 метра.
«со спутника». «Спутник» представляет собой камеру, которая находится над полем по центру на высоте ~2 метра.
Есть поврежденный участок трубы.
Его необходимо отремонтировать, разместив новые трубы. Ориентироваться в пространстве можно используя датчики и камеру на роботе и/или по кадрам «со спутника». «Спутник» представляет из себя камеру, которая находится над полем по центру на высоте ~2 метра.
Его необходимо отремонтировать, разместив новые трубы. Ориентироваться в пространстве можно используя датчики и камеру на роботе и/или по кадрам «со спутника». «Спутник» представляет из себя камеру, которая находится над полем по центру на высоте ~2 метра.
15-18 лет
Категория создана для тренеров РРО.
Правила данной категории будут опубликованы в день проведения олимпиады.
Чтобы успешно выполнить все миссии необходимо уметь решать задания средней и старшей возрастной группы базовой категории.
Правила данной категории будут опубликованы в день проведения олимпиады.
Чтобы успешно выполнить все миссии необходимо уметь решать задания средней и старшей возрастной группы базовой категории.
Категория создана для тренеров РРО. Правила данной категории будут опубликованы в день проведения олимпиады.
Творческая
категория РРО
7-9 лет
Группа молодых исследователей, вооруженных самыми современными технологиями и роботами, отправляется
в экспедицию по Северному морскому пути. Задача оказывается не такой простой,
как кажется на первый взгляд. Ледяные
глыбы, скрытые подводные течения
и непредсказуемая погода делают путешествие опасным. Но мы верим,
что ваша команда преодолеет сложности
и выполнит все задачи! В добрый путь!
в экспедицию по Северному морскому пути. Задача оказывается не такой простой,
как кажется на первый взгляд. Ледяные
глыбы, скрытые подводные течения
и непредсказуемая погода делают путешествие опасным. Но мы верим,
что ваша команда преодолеет сложности
и выполнит все задачи! В добрый путь!
Группа молодых исследователей, вооруженных самыми современными технологиями и роботами, отправляется в экспедицию по Северному морскому пути. Задача оказывается не такой простой, как кажется на первый взгляд. Ледяные глыбы, скрытые подводные течения и непредсказуемая погода делают путешествие опасным. Но мы верим, что ваша команда преодолеет сложности и выполнит все задачи! В добрый путь!
9-12 лет
12-14 лет
15-18 лет
Команды должны самостоятельно изучить проблемы Северного морского пути (СМП) и предложить варианты их решения с применением робототехнических проектов. Предлагаем создавать проекты в трёх направлениях:
1. Создание инновационных систем навигации для судоходства.
2. Внедрение инноваций для уменьшения износа техники в суровых климатических условиях и организации труда работников этой сферы.
3. Создание робототехнических систем, помогающих минимизировать негативное влияние человека в экосистеме СМП.
1. Создание инновационных систем навигации для судоходства.
2. Внедрение инноваций для уменьшения износа техники в суровых климатических условиях и организации труда работников этой сферы.
3. Создание робототехнических систем, помогающих минимизировать негативное влияние человека в экосистеме СМП.
12-14 лет
Команды разрабатывают робототехнические системы, делая упор на применении технологий искусственного интеллекта (далее ИИ), которые могут помочь решить реальные проблемы вашей школы, вашего города, района или страны. В 2025 году участники могут выбрать любую понравившуюся им тему и разработать инновационное и работающее роботизированное решение с обширным применением ИИ. Участники представляют свой проект в день конкурса.
Команды должны самостоятельно изучить проблемы Северного морского пути (СМП) и предложить варианты
их решения с применением робототехнических проектов. Команда организаторов предлагает вам выбрать один из 3 векторов для поиска проблем и их решение в рамках .
1. Создание инновационных систем навигации для судоходства среди постоянно меняющих своё положение дрейфующих льдин и резко изменяющихся погодных условий.
2. Внедрение инноваций для уменьшения износа техники в суровых климатических условиях и организации труда работников этой сферы. Как
для экипажей кораблей, так и людей, обслуживающих инфраструктурные сооружения.
3. Создание робототехнических систем, помогающих минимизировать негативное влияние человека
в экосистеме СМП.
их решения с применением робототехнических проектов. Команда организаторов предлагает вам выбрать один из 3 векторов для поиска проблем и их решение в рамках .
1. Создание инновационных систем навигации для судоходства среди постоянно меняющих своё положение дрейфующих льдин и резко изменяющихся погодных условий.
2. Внедрение инноваций для уменьшения износа техники в суровых климатических условиях и организации труда работников этой сферы. Как
для экипажей кораблей, так и людей, обслуживающих инфраструктурные сооружения.
3. Создание робототехнических систем, помогающих минимизировать негативное влияние человека
в экосистеме СМП.
Категории WRO
8-12 лет
Спутники очень важны для общения
с людьми на больших расстояниях, предсказания погоды и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных
и делая точные предсказания. Но есть большая проблема: космический мусор. Это старые, сломанные части спутников
и ракет, которые могут столкнуться
с рабочими спутниками и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов с ИИ для поиска
и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути
для новых спутников, чтобы избежать столкновений. Это помогает сохранить космос в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
с людьми на больших расстояниях, предсказания погоды и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных
и делая точные предсказания. Но есть большая проблема: космический мусор. Это старые, сломанные части спутников
и ракет, которые могут столкнуться
с рабочими спутниками и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов с ИИ для поиска
и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути
для новых спутников, чтобы избежать столкновений. Это помогает сохранить космос в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
Спутники очень важны для общения
с людьми на больших расстояниях, предсказания погоды и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных и делая точные предсказания.
Но есть большая проблема: космический мусор. Это старые, сломанные части спутников и ракет, которые могут столкнуться с рабочими спутниками
и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов
с ИИ для поиска и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути для новых спутников, чтобы избежать столкновений.
Это помогает сохранить космос
в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
с людьми на больших расстояниях, предсказания погоды и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных и делая точные предсказания.
Но есть большая проблема: космический мусор. Это старые, сломанные части спутников и ракет, которые могут столкнуться с рабочими спутниками
и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов
с ИИ для поиска и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути для новых спутников, чтобы избежать столкновений.
Это помогает сохранить космос
в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
Спутники очень важны для общения с людьми на больших расстояниях, предсказания погоды и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных и делая точные предсказания. Но есть большая проблема: космический мусор. Это старые, сломанные части спутников и ракет, которые могут столкнуться с рабочими спутниками и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов с ИИ для поиска и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути для новых спутников, чтобы избежать столкновений. Это помогает сохранить космос в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
Спутники очень важны для общения с людьми
на больших расстояниях, предсказания погоды
и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных и делая точные предсказания. Но есть большая проблема: космический мусор.
Это старые, сломанные части спутников и ракет, которые могут столкнуться с рабочими спутниками
и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов с ИИ для поиска и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути для новых спутников, чтобы избежать столкновений. Это помогает сохранить космос
в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
на больших расстояниях, предсказания погоды
и использования GPS. ИИ, или искусственный интеллект, помогает спутникам работать лучше, быстро анализируя большие объемы данных и делая точные предсказания. Но есть большая проблема: космический мусор.
Это старые, сломанные части спутников и ракет, которые могут столкнуться с рабочими спутниками
и повредить их. Чтобы решить эту проблему, ученые используют роботов с ИИ для поиска и очистки космического мусора. ИИ также помогает планировать безопасные пути для новых спутников, чтобы избежать столкновений. Это помогает сохранить космос
в безопасности, чтобы наши спутники могли продолжать выполнять свои важные задачи.
Может ли ваш робот помочь вывести спутники в космос и очистить немного космического мусора?
11-15 лет
Исследование и колонизация Марса — это прекрасный пример того, как роботы могут помогать нам в будущем. Роботы будут играть ключевую роль в том, чтобы сделать миссии на Марс более безопасными, быстрыми и эффективными. Попав на Марс, роботы смогут строить укрытия, исследовать опасные территории и собирать ценные образцы для исследований, такие как почва и камни. Эти образцы помогут нам лучше понять историю планеты и её потенциальную пригодность для жизни. Выполняя сложные задачи, роботы освобождают людей для более глубокого изучения и открытий, доказывая, насколько важную роль они сыграют в построении будущего на Марсе — и за его пределами.
Может ли Ваш робот помочь нам исследовать и колонизировать Марс?
Может ли Ваш робот помочь нам исследовать и колонизировать Марс?
14-19 лет
Запуск ракет в космос играет важную роль в развитии общества. Это помогает человечеству лучше понять вселенную, отслеживать состояние окружающей среды на Земле и улучшать глобальную связь.
Создание и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль
в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью
и стабильностью. Это снижает риск ошибок человека и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету и подготовить ее к запуску в космос?
Создание и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль
в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью
и стабильностью. Это снижает риск ошибок человека и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету и подготовить ее к запуску в космос?
Запуск ракет в космос играет важную роль в развитии общества.
Это помогает человечеству лучше понять вселенную, отслеживать состояние окружающей среды на Земле и улучшать глобальную связь. Создание и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью
и стабильностью. Это снижает риск ошибок человека и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету и подготовить ее к запуску
в космос?
Это помогает человечеству лучше понять вселенную, отслеживать состояние окружающей среды на Земле и улучшать глобальную связь. Создание и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью
и стабильностью. Это снижает риск ошибок человека и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету и подготовить ее к запуску
в космос?
Запуск ракет в космос играет важную роль в развитии общества. Это помогает человечеству лучше понять вселенную, отслеживать состояние окружающей среды на Земле и улучшать глобальную связь. Создание
и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью и стабильностью.
Это снижает риск ошибок человека и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету
и подготовить ее к запуску в космос?
и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью и стабильностью.
Это снижает риск ошибок человека и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету
и подготовить ее к запуску в космос?
Запуск ракет в космос играет важную роль в развитии общества. Это помогает человечеству лучше понять вселенную, отслеживать состояние окружающей среды на Земле и улучшать глобальную связь. Создание и сборка ракет требует исключительной точности. Каждый компонент, от топливных систем до навигационного управления, должен быть идеально подобран для успешного запуска. Роботы играют жизненно важную роль в этом процессе, выполняя такие задачи, как сварка, сверление и сборка сложных частей с непревзойденной точностью и стабильностью.
Это снижает риск ошибок человека
и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету и подготовить ее к запуску
в космос?
Это снижает риск ошибок человека
и ускоряет процесс производства.
Может ли ваш робот помочь собрать ракету и подготовить ее к запуску
в космос?
14-19 лет
В этой категории команды создают роботов, которые соревнуются с роботами другой команды.
В матче каждая из двух команд выставляет на игровое поле двух своих роботов. Роботы запрограммированы так, чтобы играть автономно, и по возможности, взаимодействовать друг с другом.
В категории Парный теннис работа учеников будет посвящена развитию в следующих областях:
В матче каждая из двух команд выставляет на игровое поле двух своих роботов. Роботы запрограммированы так, чтобы играть автономно, и по возможности, взаимодействовать друг с другом.
В категории Парный теннис работа учеников будет посвящена развитию в следующих областях:
- Коммуникация между роботами и планирование совместных действий.
- Ориентация робота на игровом поле в окружении других движущихся роботов.
- Изменение стратегии и тактики в зависимости от поведения робота противника.
В этой категории команды создают роботов, которые соревнуются
с роботами другой команды. В матче каждая из двух команд выставляет
на игровое поле двух своих роботов. Роботы запрограммированы так, чтобы играть автономно, и по возможности, взаимодействовать друг с другом.
В категории Парный теннис работа учеников будет посвящена развитию
в следующих областях:
с роботами другой команды. В матче каждая из двух команд выставляет
на игровое поле двух своих роботов. Роботы запрограммированы так, чтобы играть автономно, и по возможности, взаимодействовать друг с другом.
В категории Парный теннис работа учеников будет посвящена развитию
в следующих областях:
- Коммуникация между роботами и планирование совместных действий.
- Ориентация робота на игровом поле в окружении других движущихся роботов.
- Изменение стратегии и тактики в зависимости от поведения робота противника.
Олимпиада в цифрах
3500
школьников
по всей стране
по всей стране
регионов
50
15
категорий
судей
120
22
года
проводится
проводится
325
команд финалистов
7000
зрителей
- открытие площадки
- тренировки на полях, застройка творческих проектов
- отладка,брифинги на полях (согласно расписанию категорий)
- открытие
- обед (согласно расписанию категорий)
- брифинги на полях (согласно расписанию категорий)
- квалификационные заезды роботов, рекламная минутка
- закрытие площадки и трансфер
- тренировки на полях, застройка творческих проектов
- отладка,брифинги на полях (согласно расписанию категорий)
- открытие
- обед (согласно расписанию категорий)
- брифинги на полях (согласно расписанию категорий)
- квалификационные заезды роботов, рекламная минутка
- закрытие площадки и трансфер
Расписание Олимпиады
День первый
24 июня
09:00
09:15
10:30
12:00
13:00
13:00
14:00
18:00
09:15
10:30
12:00
13:00
13:00
14:00
18:00
09:00
09:15
09:30
12:00
13:00
13:45
15:00
15:40
16:10
18:00
20:00
09:15
09:30
12:00
13:00
13:45
15:00
15:40
16:10
18:00
20:00
25 июня
День второй
- открытие площадки
- объявление дополнительных заданий
- тренировки на полях, оценивание творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- зачетные заезды роботов, раунд 1 (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 2 (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 3 (согласно расписанию категорий)
- вечер дружбы
- закрытие площадки и трансфер
- объявление дополнительных заданий
- тренировки на полях, оценивание творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- зачетные заезды роботов, раунд 1 (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 2 (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 3 (согласно расписанию категорий)
- вечер дружбы
- закрытие площадки и трансфер
День третий
26 июня
09:00
09:15
09:30
12:00
15:00
17:00
19:00
09:15
09:30
12:00
15:00
17:00
19:00
09:00
09:15
09:30
.
12:00
15:00
17:00
19:00
09:15
09:30
.
12:00
15:00
17:00
19:00
09:00
09:15
09:30
.
12:00
13:00
.
13:45
.
15:00
.
15:40
.
16:10
.
18:00
20:00
09:15
09:30
.
12:00
13:00
.
13:45
.
15:00
.
15:40
.
16:10
.
18:00
20:00
09:00
09:15
.
12:00
12:00
15:00
.
15:30
.
17:00
18:00
09:15
.
12:00
12:00
15:00
.
15:30
.
17:00
18:00
- открытие площадки
- объявление измененных заданий
- тренировки на полях и зачетные заезды роботов, оценивание творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- вопрос к эксперту
- закрытие
- закрытие площадки и трансфер
- объявление измененных заданий
- тренировки на полях и зачетные заезды роботов, оценивание творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- вопрос к эксперту
- закрытие
- закрытие площадки и трансфер
- открытие площадки
- объявление измененных заданий
- тренировки на полях и зачетные заезды
- роботов, оценивание творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- вопрос к эксперту
- закрытие
- закрытие площадки и трансфер
- объявление измененных заданий
- тренировки на полях и зачетные заезды
- роботов, оценивание творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- вопрос к эксперту
- закрытие
- закрытие площадки и трансфер
- открытие площадки
- объявление дополнительных заданий
- тренировки на полях, оценивание
- творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- зачетные заезды роботов, раунд 1
- (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание
- творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 2
- (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание
- творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 3
- (согласно расписанию категорий)
- вечер дружбы
- закрытие площадки и трансфер
- объявление дополнительных заданий
- тренировки на полях, оценивание
- творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- зачетные заезды роботов, раунд 1
- (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание
- творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 2
- (согласно расписанию категорий)
- тренировки на полях, оценивание
- творческих проектов
- зачетные заезды роботов, раунд 3
- (согласно расписанию категорий)
- вечер дружбы
- закрытие площадки и трансфер
- открытие площадки
- тренировки на полях, застройка
- творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- открытие
- брифинги на полях (согласно расписанию - категорий)
- квалификационные заезды роботов,
- оценивание творческих проектов
- брифинг с тренерами
- закрытие площадки и трансфер
- тренировки на полях, застройка
- творческих проектов
- обед (согласно расписанию категорий)
- открытие
- брифинги на полях (согласно расписанию - категорий)
- квалификационные заезды роботов,
- оценивание творческих проектов
- брифинг с тренерами
- закрытие площадки и трансфер
Расписание деловой программы
День первый
24 июня
День открытия олимпиады
Говорят университеты
23 июня
Научно-практическая конференция. Закрытие олимпиады
Встречи участников и посетителей с представителями ВУЗов [фотозона-вход]
Церемония открытия
«Математика для инженерии, или инженерия для математики?» [конференц-зал]
#участники #старшая #WROстаршая #БАЗОВАЯстаршая #инженерыбудущего #робоспорт #тренеры #гости
Встречи участников старших категорий и всех желающих с
Андреем Михайловичем Райгородским,
директором Физтех-школы прикладной математики и информатики МФТИ, доктором физ-мат наук, профессором.
«Инновационный вектор развития Арктики: робототехника, новые технологии и перспективы Северного морского пути», панельная дискуссия [выездное событие]
#тренеры #регпред #гости
Представители образовательной, индустриальной сфер Мурманской области приглашают профильных специалистов на презентацию возможностей региона в контексте робототехники.
Встреча региональных представителей [конференц-зал]
#регпред #организаторы
Ежегодная встреча региональных представителей Федерации спортивной и образовательной робототехники.
Церемония открытия
«Математика для инженерии, или инженерия для математики?» [конференц-зал]
#участники #старшая #WROстаршая #БАЗОВАЯстаршая #инженерыбудущего #робоспорт #тренеры #гости
Встречи участников старших категорий и всех желающих с
Андреем Михайловичем Райгородским,
директором Физтех-школы прикладной математики и информатики МФТИ, доктором физ-мат наук, профессором.
«Инновационный вектор развития Арктики: робототехника, новые технологии и перспективы Северного морского пути», панельная дискуссия [выездное событие]
#тренеры #регпред #гости
Представители образовательной, индустриальной сфер Мурманской области приглашают профильных специалистов на презентацию возможностей региона в контексте робототехники.
Встреча региональных представителей [конференц-зал]
#регпред #организаторы
Ежегодная встреча региональных представителей Федерации спортивной и образовательной робототехники.
Судейский митап
#судьи #организаторы
Новое и долгожданное событие, которое станет традицией.
Знакомство в офлайне, обсуждение профессиональных новостей и тенденций, методик преподавания, особенностей оборудования, образовательных ресурсов.
#судьи #организаторы
Новое и долгожданное событие, которое станет традицией.
Знакомство в офлайне, обсуждение профессиональных новостей и тенденций, методик преподавания, особенностей оборудования, образовательных ресурсов.
День пОДГОТОВКИ
9:00 — 17:45
13:00
14:00
14:30
9:30
9:50
10:10
10:40
11:00
16:30
17:00
12:30
14:40
10:20
9:10
15:40
9:00 — 17:45
16:40
11:25
9:00 — 15:30
12:00
17:00
9:30 — 13:40
15:00 — 16:00
Встречи участников и посетителей с представителями ВУЗов [фотозона-вход]
«Развитие образовательной робототехники» [конференц-зал]
#тренеры #гости
Ежегодная научно-практическая конференция. В 2025 году проводится совместно с УрФУ. По результатам конференции формируется сборник докладов с оформлением в РИНЦ.
Ведущий-модератор Евгений Станиславович Шандаров,
старший преподаватель кафедры электронных приборов, заведующий Лабораторией робототехники и искусственного интеллекта ТУСУР.
«Нововведения во ВсОШ по профилю робототехника в 2025/2026 учебном году»
Филиппов Сергей Александрович, заместитель директора ГБНОУ "Президентский физико-математический лицей №239»
«Система олимпиад и соревнований в г. Москва как средство развития занятий робототехникой»
Мустафин Сергей Владимирович, методист ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства».
«Компетенции школьника в робототехнике, востребованные вузами»
Петровская Наталья Вячеславовна, зам. директора ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства», с.н.с. Мехмат МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат физико-математических наук.
«Дополнительное техническое образование: подспорье или антагонист школьной программы?»
Савинков Дмитрий Владимирович, руководитель оргкомитета РРО 2025.
«Союз национальных соревнований по робототехнике»
Хованский Алексей Владимирович, руководитель проектов НПО «СтарЛайн», специалист по развитию проекта «РобоФинист».
Список выступлений дополняется.
Секрет успеха [арена-центр]
#участники #судьи #организаторы
Впервые на олимпиаде. Обсуждение олимпиады участниками и судьями.
Арктический диалог с губернатором [арена-центр]
#участники #гости
Уникальное событие. Губернатор Мурманской области проводит встречу с участниками олимпиады.
Церемония награждения, закрытие олимпиады. [арена-центр]
«Развитие образовательной робототехники» [конференц-зал]
#тренеры #гости
Ежегодная научно-практическая конференция. В 2025 году проводится совместно с УрФУ. По результатам конференции формируется сборник докладов с оформлением в РИНЦ.
Ведущий-модератор Евгений Станиславович Шандаров,
старший преподаватель кафедры электронных приборов, заведующий Лабораторией робототехники и искусственного интеллекта ТУСУР.
«Нововведения во ВсОШ по профилю робототехника в 2025/2026 учебном году»
Филиппов Сергей Александрович, заместитель директора ГБНОУ "Президентский физико-математический лицей №239»
«Система олимпиад и соревнований в г. Москва как средство развития занятий робототехникой»
Мустафин Сергей Владимирович, методист ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства».
«Компетенции школьника в робототехнике, востребованные вузами»
Петровская Наталья Вячеславовна, зам. директора ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства», с.н.с. Мехмат МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат физико-математических наук.
«Дополнительное техническое образование: подспорье или антагонист школьной программы?»
Савинков Дмитрий Владимирович, руководитель оргкомитета РРО 2025.
«Союз национальных соревнований по робототехнике»
Хованский Алексей Владимирович, руководитель проектов НПО «СтарЛайн», специалист по развитию проекта «РобоФинист».
Список выступлений дополняется.
Секрет успеха [арена-центр]
#участники #судьи #организаторы
Впервые на олимпиаде. Обсуждение олимпиады участниками и судьями.
Арктический диалог с губернатором [арена-центр]
#участники #гости
Уникальное событие. Губернатор Мурманской области проводит встречу с участниками олимпиады.
Церемония награждения, закрытие олимпиады. [арена-центр]
15:00
25 июня
День второй
День третий
Встречи участников и посетителей с представителями ВУЗов [фотозона-вход]
Говорят университеты
#тренеры #гости
В течение дня представители ВУЗов ждут вас на научно-популярных выступлениях.
Ведущий-модератор Александр Владимирович Страхов,
президент ассоциации учителей робототехники, директор школы № 170 г. Москва
«Кто правит балом? Место робототехники в современном технологическом укладе общества в рамках концепции "Индустрия 4.0» [конференц-зал]
Яценко Александра Андреевна,
ассистент кафедры Автоматика и вычислительная техника
(Мурманский арктический университет, Мурманск)
«Олимпиадное программирование в робототехнике» [конференц-зал]
Кочурова Ирина Дмитриевна,
преподаватель Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы.
(МФТИ, Московская область, г. Долгопрудный)
«Траектория развития школьника в робототехнике» [конференц-зал]
Овсянников Алексей Юрьевич,
методист по олимпиадной робототехнике методического сектора отдела довузовской подготовки, аспирант.
(Университет Иннополис, респ. Татарстан, г. Иннополис)
«Робототехника и современные технологии» [конференц-зал]
представители ИТМО
(ИТМО, Санкт-Петербург)
«Образование. Обучение. Развитие» [конференц-зал]
Хлебников Николай Александрович,
директор института фундаментального образования, заведующий кафедрой, кандидат химических наук. (УрФУ, Екатеринбург)
«Перспективные разработки в сфере БАС*» [конференц-зал]
Шандаров Евгений Станиславович,
старший преподаватель кафедры электронных приборов, заведующий Лабораторией робототехники и искусственного интеллекта. (ТУСУР, Томск)
* БАС - беспилотные авиационные системы
«Подводная робототехника» [конференц-зал]
Мун Сергей Алексеевич,
директор ПИШ АТР «Подводная робототехника». (ДВФУ, Владивосток)
Говорят университеты
#тренеры #гости
В течение дня представители ВУЗов ждут вас на научно-популярных выступлениях.
Ведущий-модератор Александр Владимирович Страхов,
президент ассоциации учителей робототехники, директор школы № 170 г. Москва
«Кто правит балом? Место робототехники в современном технологическом укладе общества в рамках концепции "Индустрия 4.0» [конференц-зал]
Яценко Александра Андреевна,
ассистент кафедры Автоматика и вычислительная техника
(Мурманский арктический университет, Мурманск)
«Олимпиадное программирование в робототехнике» [конференц-зал]
Кочурова Ирина Дмитриевна,
преподаватель Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы.
(МФТИ, Московская область, г. Долгопрудный)
«Траектория развития школьника в робототехнике» [конференц-зал]
Овсянников Алексей Юрьевич,
методист по олимпиадной робототехнике методического сектора отдела довузовской подготовки, аспирант.
(Университет Иннополис, респ. Татарстан, г. Иннополис)
«Робототехника и современные технологии» [конференц-зал]
представители ИТМО
(ИТМО, Санкт-Петербург)
«Образование. Обучение. Развитие» [конференц-зал]
Хлебников Николай Александрович,
директор института фундаментального образования, заведующий кафедрой, кандидат химических наук. (УрФУ, Екатеринбург)
«Перспективные разработки в сфере БАС*» [конференц-зал]
Шандаров Евгений Станиславович,
старший преподаватель кафедры электронных приборов, заведующий Лабораторией робототехники и искусственного интеллекта. (ТУСУР, Томск)
* БАС - беспилотные авиационные системы
«Подводная робототехника» [конференц-зал]
Мун Сергей Алексеевич,
директор ПИШ АТР «Подводная робототехника». (ДВФУ, Владивосток)
26 июня
9:20 — 17:40
Олимпиада пройдет в Мурманске!
Мурманск - это крупнейший город за Полярным кругом, расположенный на берегу Кольского залива Баренцева моря.
Мурманск – важный порт и промышленный центр, обладающий богатой историей и стратегическим значением для России.
В июне 2025 года в этом уникальном городе состоится Национальный этап Российской робототехнической олимпиады РРО 2025
Региональная этап - ваш шанс попасть на РРО 2025 в прекрасный Мурманск!
Мурманск – важный порт и промышленный центр, обладающий богатой историей и стратегическим значением для России.
В июне 2025 года в этом уникальном городе состоится Национальный этап Российской робототехнической олимпиады РРО 2025
Региональная этап - ваш шанс попасть на РРО 2025 в прекрасный Мурманск!
Для гостей города
656 438
Население области
Часовой пояс
GMT +03:00
144 900
Территория, км²
Судьи
Команда судей
Те самые
ответственные
люди
и беспристрастные
Мустафин Сергей
Лосицкий Игорь
Подгорный Алексей
Любина Ирина
Главный судья
Старший судья категории ВРО
Старший судья категории будущие инженеры
Томшин Павел
Старший судья базовой категории
Старший судья творческой категории
Старший судья начальной возрастной группы творческой категории
Осипов Антон
Каржавин Владимир
Шляга Сергей
Старший судья категории WRO спорт
Старший судья начальной возрастной группы базовой категории
Старший судья старшей возрастной группы категории WRO
Кадыкова Наталия
Соловьева Лариса
Старший судья средней возрастной группы категории WRO
Капитонов Даниил
Кузнецова Елизавета
Старший судья
Старший судья средней возрастной группы базовой категории
Старший судья младшей возрастной группы базовой категории
Мамро Алексей
Внуков Дмитрий
Мерамов Дамир
Старший судья старшей возрастной группы базовой категории
Старший судья младшей возрастной группы категории WRO
Старший судья категории эксперт
Михайленко Ярослав
Мустафин Сергей
Лосицкий Игорь
Подгорный Алексей
Любина Ирина
Главный судья
Старший судья категории ВРО
Старший судья базовой категории
Старший судья творческой категории
Старший судья категории ВРО спорт
Старший судья категории будущие инженеры
Шляга Сергей
Каржавин Владимир
Томшин Павел
Старший судья средней возрастной группы категории ВРО
Старший судья начальной возрастной группы творческой категории
Старший судья начальной возрастной группы базовой категории
Старший судья старшей возрастной группы категории ВРО
Соловьева Лариса
Кадыкова Наталия
Осипов Антон
Старший судья средней возрастной группы базовой категории
Старший судья младшей возрастной группы базовой категории
Кузнецова Елизавета
Мамро Алексей
Внуков Дмитрий
Старший судья старшей возрастной группы базовой категории
Мерамов Дамир
Старший судья категории эксперт
Старший судья младшей возрастной группы категории WRO
Михайленко Ярослав
Организаторы
Огарко Анна
Председатель Федерации Спортивной и Образовательной робототехники
Руководитель департамента регионального развития Федерации Спортивной и Образовательной робототехники
Шевченко Юлия
Савинков Дмитрий
Руководитель Орг. комитета РРО
Руководитель службы технического сопровождения РРО
Щекотько Михаил
Сидорова Антонина
Региональный представитель РРО в Мурманской области
Грибова Валерия
менеджер олимпиады
Меркушина Кристина
менеджер олимпиады
Платонова Анастасия
менеджер олимпиады
Русалова Олимпия
менджер судейской коллегии
организатор деловой программы
Попова Виктория
специалист тех. поддержки портала
Симакова Антонина
Мерамов Дамир
специалист службы технического сопровождения площадки
Попов Александр
специалист тех. поддержки портала
Наши партнеры и спонсоры
Выражаем благодарность нашим партнёрам и спонсорам за вклад в развитие робототехнической олимпиады
Организаторы
Генеральный партнер
Официальные партнеры
Технологические партнеры
Стратегические партнеры
Спонсоры
Информационный партнер
Правительство
Мурманской области
Мурманской области
Контактная информация
По любому вопросу можно обратиться к менеджеру РРО
© Российская робототехническая олимпиада 2025
Олимпия Русалова
Регистрация для зрителей